• O PREDMETE

        • Predmetová komisia zahŕňa predmety geodézia, prax v odbore, geodetické výpočty, mapovanie, počítačová grafika, automatizácia zobrazovacích prác, fotogrametria, modelovanie v 3D, kartografia, pozemkové právo, aktualizácia  geodetických informácii, geoinformatika, geografické informačné systémy, diaľkový prieskum Zeme, ekonomika

          Vedúca predmetovej komisie:

          Ing. Mročová Gabriela

          Členovia predmetovej komisie:

          Ing. Mária Hrtková

          Ing. Mroč Georg

          Ing. Hollá Zdenka

          Charakteristika predmetu

          Predmet počítačová grafika rozširuje doterajšie vedomosti žiakov o prácu s výpočtovou technikou v interaktívnych grafických systémoch. Obsah učiva nadväzuje na predmet informatika a je náhradou kartografického rysovania a deskriptívnej geometrie na novej, modernej platforme. Zároveň je prípravou pre ďalšie odborné predmety – geodézia, prax, automatizácia zobrazovacích prác, geodetické výpočty, geografické informačné systémy, cvičenia z fotogrametrie a modelovanie v 3D.Cieľom predmetu je vytvoriť ucelenú sústavu vedomostí o počítačovom spracovaní geodetických meraní. Predmet u žiakov rozvíja intelektuálne schopnosti a praktické zručnosti, schopnosť samostatnej tvorivej práce, trpezlivosť, vytrvalosť a zodpovednosť za vykonanú prácu.Obsahové zameranie predmetu poskytuje žiakom informácie a umožňuje získanie praktických zručností z počítačového riešenia geodetických výpočtov, vytvárania a aktualizácie interaktívnej kresby máp, zakladania a údržby popisných údajov k objektom a bodom mapy, grafických a tlačových výstupov na tlačiarne a automatické kresliace zariadenia. Predmet sa vyučuje v rozsahu 1 hodiny týždenne v prvom ročníku a 2 hodín v druhom ročníku, pričom sa trieda delí na skupiny podľa platných predpisov. Výučba prebieha vo forme cvičení zásadne v odbornej učebni výpočtovej techniky, pričom každý žiak pracuje pri počítači sám. Teoretické časti učiva sú súbežne s výkladom učiteľa precvičované žiakmi na počítačoch. Vyučujúci ponecháva žiakom dostatočný priestor na ich samostatnú tvorivú prácu. V druhom ročníku žiaci s použitím štandardných technológií samostatne vytvárajú polohopisný a výškopisný plán z vlastného tachymetrického merania.

          Ciele vyučovacieho predmetu

          Po absolvovaní predmetu počítačová grafika by žiaci mali vedieť aplikovať svoje vedomosti pre spracovanie konkrétnych typov geodetických úloh. Nadobudnuté vedomosti a zručnosti by mali vedieť využiť pre ďalšie odborné predmety. Učivo sa precvičuje v názornej forme.

          Vzdelávanie smeruje k tomu, aby žiaci dokázali:

          - pracovať s kalkulačkou

          - ovládať matematické operácie s uhlovými a dĺžkovými jednotkami

          - aplikovať goniometrické funkcie pri riešení úloh v trojuholníku

          - definovať a používať mierku

          - vyjadriť polohu bodu v rovine

          - definovať pravouhlé rovinné súradnicové sústavy

          - ovládať skenovanie a prácu s optickým perom,

          - popísať rozdiel medzi rastrom a vektorom,

          - poznať formáty rastrových a vektorových dát,

          - vymenovať a popísať grafické systémy používané v geodézii,

          - pracovať v príslušnom grafickom programe,

          - ovládať grafické funkcie programu, tvorbu kresby rôzneho charakteru,

          - pracovať s výpočtovými funkciami, ktoré sú potrebné pre prácu geodeta

          - spracovať a pracovať so zoznamom súradníc,

          - zobraziť polohopis a výškopis.

           

           

          Štandardy:

          https://siov.sk/wp-content/uploads/2019/02/SVP_36_Stavebnictvo_geodezia_a_kartografia.pdf